PAS 2009

Novas cobranças no PASPRISCILLA BORGES DA EQUIPE DO CORREIO
Iano Andrade/C/D.

Durante quase um ano, educadores interessados nos debates postaram sugestões em um blog da Gerência de Interação Educacional do Cespe, se encontraram periodicamente e definiram quais serão as obras sugeridas para auxiliar as escolas na construção das competências e habilidades consideradas essenciais para cada ano do ensino médio. No mês de outubro, mais uma revisão da Matriz de Objetos de Avaliação do PAS foi concluída. Isso significa que novas obras — sejam elas literárias científicas, filosóficas, sociológicas, musicais, artísticas — foram definidas para a 1ª etapa do Subprograma 2009. Em um processo democrático, professores de diversas escolas definiram junto com os docentes da UnB o que será avaliado nas provas do PAS que ocorrerão no ano que vem. Os professores decidiram privilegiar durante a seleção dos livros, a partir de agora, aqueles que são de domínio público. Com a medida, os estudantes poderão fazer download dessas obras em sites públicos e não pagarão nada por elas. Os colégios também podem imprimir os livros e distribuir aos estudantes que não possuem acesso à internet. Os que preferirem podem ler os textos no computador. Apenas um dos livros escolhidos para o subprograma 2009 — Almanaque Brasil Socioambiental 2008 — não está nessa condição. Ele custa R$ 38, mas a idéia é que ele seja utilizado nas três séries a partir do ano que vem. “Primeiro, os estudantes de escola pública conquistaram a gratuidade das inscrições. Agora, essa medida é uma nova conquista para a maioria, que possui um poder aquisitivo pequeno e uma obra de R$ 25 pesa no orçamento.Acreditamos que os alunos se sentirão ainda mais estimulados a participar”, analisa Sônia Cotrim, professora de língua portuguesa do Centro de Ensino Médio 2 de Ceilândia. Os alunos da escola aprovaram a decisão dos professores. Para eles, ficará mais fácil ler as obras. Layssa Carolyne Amaral Viana, 14, Layza Chrystiane Seabra de Almeida, 15, Jonatas Ramon, 16, e Daniel Rodrigues, 15, dependem da disponibilidade dos livros na biblioteca da escola ou do empréstimo dos colegas para lerem todas as obras indicadas. Poucas vezes eles compram alguma delas. “Não comprei nenhum. Pego os livros emprestados com uma vizinha ou nas bibliotecas”, admite Layssa. Ednéia Guimarães, 41, aluna da 2ª etapa no turno da noite, já utiliza o portal Domínio Público, que possui diversos livros disponíveis para download gratuito. Porém, como não há todos os títulos exigidos no site, também depende do auxílio da biblioteca. Com a novidade, os alunos acreditam que ninguém deixará de fazer as leituras recomendadas. "É importante porque nem todo mundo tem condições de comprar os livros”, analisa Layza. Para os estudantes, a prática de recomendar obras para leitura, feita pelo PAS, facilita a rotina de estudos. “A gente não precisa tentar adivinhar o que querem que a gente saiba. E podemos nos focar no que realmente interessa”, opina Daniel. Sônia e os colegas Edivaldo Monte, professor de filosofia e sociologia, e Dora Sampaio, professora de sociologia, admitem que a abordagem dos conhecimentos no PAS forçou os professores a mudar de postura. A necessidade de trabalhar de forma interdisciplinar abriu o diálogo entre os educadores e os fez voltar a estudar. “Acabou aquela idéia de que só o professor de literatura tinha que trabalhar uma obra com os alunos. Percebemos que outras disciplinas podem contribuir para o processo”, destaca Edivaldo.

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QUESTOES DE VESTIBULARES

http://www.passeiweb.com/vestibular/provas/

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AULA DE MOVIMENTO CIRCULAR
http://www.fisicainterativa.com/vestibular/movimento_circular/index.html



AULA DE CAMPO ELÉTRICO
http://www.fisicainterativa.com/vestibular/campo_eletrico/aula-interativa.php

A importância das anotações em sala de aula

Fazer anotações em aula torna aprendizado mais eficiente; veja dicas


Se você acha que ir à escola e prestar atenção no que o professor diz é suficiente para aprender a matéria, pode estar enganado. A prática de tomar notas vai além de um hábito da turma dos nerds: pode mesmo melhorar o desempenho em testes e facilitar o entendimento do conteúdo.

Segundo Ocimar Munhoz Alavarse, professor da Faculdade de Educação da USP (Universidade de São Paulo), para haver aprendizagem o fator fundamental é a "interação". "É preciso trocar as impressões da matéria com outras pessoas. Até para que o estudante possa dizer 'você errou'", afirma.

O certo e errado, de acordo com Alavarse, é mais bem definido nas disciplinas de exatas. Como nas humanidades, em geral, pode haver muitas versões para um mesmo fato, o debate e a discussão são boas formas de colocar o conhecimento à prova.Mas para que essa interação seja proveitosa, o especialista da USP afirma que o aluno deve fazer a sua parte. Como? Por exemplo, marcando o que achar interessante para as discussões em suas leituras prévias."Anotando estamos fazendo sínteses, resumos. E os resumos nos orientam. Se uma palavra aparece muito em um texto, é importante anotá-la, pois ela pode ser carregada de sentido". Depois de separar a palavra, o estudante deve buscar material sobre ela em um dicionário ou em livros da disciplina.

Perder menos tempo


A prática de manter um caderno com as anotações pode facilitar na hora da prova. Pegar o livro ou a apostila para rever todo o conteúdo costuma ser mais demorado do que ler o que você anotou durante a aula ou durante as horas de estudo.

"Quando o estudante lê um texto de 20 páginas, tem de ficar com, pelo menos, meia página de anotações daquele texto", diz o especialista. "Esse princípio de anotar é aparentemente simples, mas é decisivo. A escrita é a arte da memória. E o procedimento ajuda ainda mais quem tem muita coisa para estudar."Já o formato das anotações, segundo Alavarse, depende do estudante. "O importante é construir resumos, resenhas, sínteses. Não importa como vai ser o começo. Cada um aperfeiçoa como pode. Seja no laptop, no papel ou no livro", afirma.


Guia para aprimorar suas anotações




1. Concentre-se na aula ou no material de leitura
2- Anote com consistência; sem preguiça
3- Seja seletivo. Não tente escrever tudo: cada pessoa fala de 125 a 140 palavras por minuto. Quem anota, consegue escrever, em média, 25 palavras por minuto
4- Escreva o que foi dito ou lido com suas próprias palavras
5- Organize as suas anotações
6- Seja breve, escreva apenas os pontos importantes
7- Use letra legível. Anotações não têm valor, se você não puder lê-las!
8- Não se preocupe com a correção gramatical
Fonte: Centro de Ensino e Aprendizagem da Universidade de Stanford

SIMULADOS ONLINE DE FISICA

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3º Ano... Vestibular! E agora?

Programação para o vestibular deve começar desde já Antecedência e disciplina aumentam chance de sucesso por vaga
Publicado em 17/02/2009 - 16:00

Por Larissa Leiros Baroni

Os processos seletivos de 2009 mal acabaram, mas é hora de recomeçar tudo de novo. É assim a vida de quem não conseguiu a vaga no vestibular e pretende tentar de novo no ano que vem, nem superou completamente a ansiedade pelos resultados e já se vê obrigado a recomeçar. O eventual desânimo ou o clima pré-carnaval não devem enganar os vestibulandos. Quem conhece do assunto garante: já é hora de começar a longa jornada de preparação para os vestibulares. Pode até parecer uma atitude precipitada, afinal, ainda restam cinco meses para os vestibulares de inverno e dez meses para os de verão. Mas a concorrência é acirrada e não se poder perder tempo.
De acordo com o professor do Instituto de Psicologia da UnB (Universidade de Brasília), Áderson Luiz Costa Junior, quanto maior a antecedência, maior a probabilidade de sucesso. "A otimização do tempo num período extenso possibilita aprendizado mais eficiente", garante ele. Apenas esticar o tempo, no entanto, não basta. A estratégia para que a longa temporada se converta em resultado positivo é básica: estudo. Tanto para quem pretende fazer algum curso pré-vestibular quanto para aqueles que querem estudar por conta própria é recomendável organização, disciplina e seriedade nos estudos.
"De nada adianta pegar nos livros uma vez por semana e freqüentar as aulas do cursinho só por convenção", alerta a coordenadora pedagógica do curso pré-vestibular da Poli, Alessandra Venturi. Na opinião dela, é preciso definir uma rotina diária de estudos para os próximos meses, alinhada às suas metas. "É preciso incluir no cronograma de atividades desde os hábitos corriqueiros até o horário de estudar e a ordem dos conteúdos", orienta Costa Júnior, que ressalta ainda a importância do autoconhecimento para a construção desse planejamento. "Verifique os erros cometidos e as circunstâncias que não foram benéficas ao enfrentar situações similares. A partir daí, identifique estratégias para encarar as dificuldades", sugere o professor da UnB.
Para aqueles que prestaram vestibular e não passaram, o alerta quanto à dedicação é ainda maior, com uma dica a mais. "Priorize as matérias em que você obteve desempenho pior, mas sem esquecer os demais conteúdos", diz Alessandra. Além disso, a coordenadora aconselha que os estudantes tentem renovar suas motivações. Aliás, a forma de lidar com a reprovação pode influenciar no desempenho futuro. "A reprovação nem sempre é sinônimo de fracasso. Lembre-se: apenas 10% dos estudantes que concorrem a vagas em universidades públicas são aprovados", enfatiza a coordenadora do Programa de Orientação Profissional da UFMG (Universidade Federal de Minas Gerais), Delba Barros. Delba recomenda ainda que todos os candidatos tenham disposição para estudar, clareza de seus objetivos pessoais e de seu projeto de vida. "Além do preparo, o investimento pessoal, a vontade e determinação são elementos indispensáveis para a conquista de um resultado positivo", declara ela.
Organize o tempo
Para quem pretende prestar vestibular pela primeira vez, a antecedência é igualmente importante. É bom aproveitar o tempo para identificação do curso desejado e dos vestibulares que serão prestados, o que vai contribuir com o desenvolvimento do seu cronograma de estudos. "Consulte o conteúdo programático dos concursos. Caso o edital para o próximo processo seletivo ainda não esteja disponível, baseie-se no anterior", aconselha Alessandra, que destaca também a importância de resolver provas de vestibulares passados. "Nesse exercício, será possível identificar as principais dificuldades", diz ela.
Como a maioria dos vestibulares ainda segue o esquema tradicional de juntar todas as disciplinas numa mesma prova, independentemente da carreira escolhida, não é recomendável priorizar uma ou outra matéria. "O estudante deve se preocupar com todas as disciplinas, já que a primeira fase do vestibular é de conhecimentos gerais", aconselha Alessandra. E da mesma maneira que é dita para os que já prestaram, a dedicação aos estudos deve ser mais intensa para aquelas disciplinas nas quais o estudante encontra mais dificuldade. Não há regras para a organização dos cronogramas de estudos, mas segundo Alessandra, o candidato deve estudar matérias diversificadas num mesmo dia, porém, sem exageros. "Respeite-se e saiba quando é a hora de parar", aponta a coordenadora do Cursinho da Poli.
As obras literárias obrigatórias não podem ficar de fora do cronograma de estudos de um pré-universitário e exigem programação de leitura espalhada ao longo dos meses. "É importante que se conheça integralmente todas as obras. Não se iluda apenas com a leitura dos resumos", afirma Alessandra. A leitura de livros não exigidos no vestibular também é importante neste período, além de ser recomendável ler reportagens, ouvir músicas e freqüentar teatros e cinemas. "Isso enriquece o candidato também sob o ponto de vista pessoal, pois ele aprende a interpretar textos e a construir frases", aponta Delba. A maioria dos vestibulares, na opinião dela, não tem a intenção apenas de testar os conhecimentos teóricos de seus candidatos, mas também de identificar suas percepções de mundo.
Apesar de os métodos de estudos serem particulares, há maneiras aproveitar o tempo e a absorver melhor o conteúdo. Uma delas, segundo Costa Júnior, é reunir um grupo de estudos, por exemplo. "Estar em conjunto promove troca de saberes. Um ensina o que mais sabe para o outro e assim todo mundo aprende", sugere ele. Outro exercício importante que Costa Júnior citou é o teste periódico dos conhecimentos, com a realização de simulados.
Mesmo que você pretenda prestar vestibular só no final de ano, a inscrição no processo seletivo de inverno, no meio do ano, é recomendada como forma de preparação para a prova no fim do ano. "Procure um concurso que tenha características similares a do desejado", afirma Costa Júnior. Ele diz que o procedimento vai testar, além das habilidades teóricas, o controle emocional. "Ajuda a controlar o nervosismo que gera esquecimento", resume ele.
A quantidade de horas de estudos por dia também não segue regras. "Depende da quantidade de tempo de cada estudante dispõe. Há aqueles que ainda estão no Ensino Médio, outros que trabalham e alguns que se dedicam somente ao vestibular", lembra Costa Júnior. "Como o próprio senso comum diz: vale muito mais a qualidade do que a quantidade do tempo de estudo". Seja qual for o grau de ocupação com outras atividades, Delba aconselha que o ideal é que os candidatos reservem algumas horas diárias para o estudo, se possível em todos os dias da semana. Porém, "levar a sério não significa ser paranóico", alerta ela. Confira abaixo algumas dicas para enfrentar o vestibular.